Nöbetçi Eczaneler
İstanbul Aydın Üniversitesi (İAÜ) STEM Merkezi, öğretmenlerin STEM eğitimi konusundaki anlayışlarını güçlendirmek ve bilgi birikimlerini artırmak adına yürüttüğü projelerle dikkatleri üzerine çekiyor. Prof. Dr. Devrim Akgündüz, bu tür çalışmaların eğitimcilerin pedagojik yaklaşımlarını köklü bir şekilde değiştirmede önemli bir etki yarattığını ifade etti.
STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitimi, 21. yüzyılın yeteneklerini kazandırmanın yanı sıra, öğrencileri gerçek hayattaki sorunlara çözümler üretebilen bireyler haline getirmek için kritik bir rol oynamaktadır.
Prof. Dr. Akgündüz, STEM eğitiminin etkin bir biçimde uygulanabilmesi için öğretmenlerin yeterli bilgi ve beceri sahibi olmalarının önemli olduğunu vurguladı. Bu bağlamda, İAÜ STEM Merkezi olarak bu eksikliği gidermeye yönelik önemli projelere imza attıklarını dile getiren Akgündüz, 2015 yılından beri gerçekleştirilen STEM Öğretmeni Yetiştirme Projesi çerçevesinde, bugüne dek 600 öğretmen ve akademisyen için uygulamalı STEM eğitimi verdiklerini belirtti.
İAÜ STEM Merkezi’nde farklı zaman dilimlerinde gerçekleştirilen bu programlar, öğretmenlerin STEM konusundaki yetkinliklerini artırmak amacıyla özel hazırlanan içerikler sunuyor. Prof. Dr. Akgündüz, bu eğitimlerin öğretmenlerin disiplinler arası becerilerini geliştirdiğine dikkat çekerek, “Öğretmenlerimiz, STEM Laboratuvarlarımızda gerçek dünya problemlerine yönelik mühendislik tasarım projeleri geliştirerek, mühendislik süreçlerini öğreniyor ve disiplinler arası entegrasyon konularında tecrübe ediniyorlar” şeklinde konuştu.
Eğitimlerin bir diğer önemli faydasının STEM kariyer bilincini artırmak olduğunu vurgulayan Akgündüz, öğretmenlerin STEM alanındaki kariyer fırsatları hakkında bilinçlenmesinin öğrencilerinin geleceği açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. İAÜ STEM Merkezi, gerçekleştirdiği projelerle öğretmenlerin STEM uygulamalarını güçlendirmeyi ve öğrencilere STEM kariyerleri ile bağlantılı projeler geliştirmeleri konusunda ilham vermeyi hedeflemekte.
STEM eğitimi ile ilgili akademik çalışmaların önemi konusunda da görüşlerini paylaşan Prof. Dr. Akgündüz, Hollanda Erasmus Üniversitesi’nden Dr. Canan Mesutoğlu ile birlikte yapılan STEM algısı araştırmasının uluslararası platformda tanıtıldığını belirtti. İAÜ STEM Merkezi’nde gerçekleştirilen eğitimlerin etkisini gösteren bu araştırmanın Wiley School Science and Mathematics dergisinde yayımlanarak geniş kitlelere ulaştığını ifade eden Akgündüz, “Bu çalışma, STEM eğitim programlarının öğretmenlerin düşünce yapısını nasıl değiştirdiğini net bir şekilde gösteriyor” dedi.
Tüm bunların ışığında, İAÜ STEM Merkezi’nin yenilikçi öğretmen yetiştirme metotları, STEM eğitiminin Türkiye’de yayılmasına zemin hazırlıyor. Prof. Dr. Akgündüz, gelecekte daha iyi entegrasyonlar ve disiplinler arası bağlantılarla zenginleştirilmiş STEM projeleri geliştirmek ile mühendislik tasarım süreçlerine özel bir önem verilmesinin planlandığını belirtti. STEM eğitiminin daha etkin şekilde sınıf içi uygulamalara entegre edilebilmesi için bu tarz profesyonel gelişim programlarının son derece kritik olduğunu ifade etti.